Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2026, Clt. 20(55) 36-51

Lisans Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık ve Eleştirel Düşünme Yeterliklerinin Gelişiminde Görsel Düşünme Stratejilerinin Rolü

Şeyda Tanoğlu, Meliha YILMAZ

Benzer Makaleler

1	Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğrenme Uygulamaları Fisun Bozkurt Cilt 12 Sayı 24
2	Resim Çalışmalarında Yaratıcılığın Değerlendirilmesine Yönelik Bir Analitik Rubrik Çalışması Şenay Baş & Ata Yakup Kaptan Cilt 12 Sayı 26
3	STEM: Öğretmenlerin Metaforik Algıları Kadriye Begüm Doğruyol Aladak, Seraceddin Levent Zorluoğlu & Melek Dönmez Yapucuoğlu Cilt 12 Sayı 26
4	Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi Özden Demirkan Cilt 13 Sayı 27
5	Halı Desinatörlüğü Dalı Mesleki Yeterliklerinin Belirlenmesi: Dacum Tekniği Recep Kahramanoğlu & Meliha Al Cilt 13 Sayı 28
6	Sınıf Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerini İnceleyen Çalışmalara Ait İçerik Analizi Eser Ültay, Ümmügülsüm Durnacı & Neslihan Ültay Cilt 13 Sayı 29
7	Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlıkları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği Zeynep Ezgi Uysal, Perihan Gülce Özkaya & Mustafa Volkan Coşkun Cilt 14 Sayı 31
8	Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminde (ÇASEY) Dramatizasyonun Uygulanabilirliği: Bir Etkinlik Örneği Hüseyin Ulus Cilt 14 Sayı 31
9	Resim-İş Öğretmenliği İstihdam Durumunun Öğretmen Adaylarının Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi Meral Per, Aylin Beyoğlu & Tuğba Bayrakdar Cilt 14 Sayı 31
10	Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Sanat Kavramının ve Sanat İçerikli Konuların Yeri Kenan Baş Cilt 14 Sayı 31

Cilt 20 Sayı 55

Mart 2026

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2026 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - eJournal Management System.