Mediterranean Journal of Educational Research (MJER) is a peer reviewed journal owned by Educational Research Association, Turkey. MJER seeks to publish thoughtful articles that present empirical research, theoretical statements, and philosophical arguments on the issues of educational theory, policy, and practice. The journal is publishes articles in Turkish and English. MJER is published four times a year.
ISSN: 1309 - 0682
Journal Abbreviation: MJER
| Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Yeterlik Düzeyleri
Ulaş Berk Özbaş, Mustafa Yunus Eryaman pp. 108-120 Volume 20, Issue 56 |
|
| Türkçe Öğretmen Adaylarının Aktif Empatik Dinleme Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Azer TOPTAŞ, Mustafa Yunus Eryaman pp. 85-107 Volume 20, Issue 56 |
|
| Türkçe Öğretmeni Adaylarında Dil Farkındalığı:Gündelik Yaşam Bağlamında Bir İnceleme
Rumeysa Dak Dak, Hulusi Geçgel pp. 64-84 Volume 20, Issue 56 |
|
| Yazma Eğitiminde Yapılandırmacı Bir Yaklaşım: Yazma Çıraklığı (Writing Apprenticeship) Modeli
Engin Yavuz, Ali Türkel pp. 41-63 Volume 20, Issue 56 |
|
| Zihinlerdeki Sanat: Erken Çocuklukta Sanat Eğitimine Dair Metaforik İmgeler
İlayda Gürsoy Kızılaslan pp. 22-40 Volume 20, Issue 56 |
|
Anton Çehov’un “Öylesine Bir Hikâye” ve “Marangozun Köpeği Kaştanka” Öykülerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ndeki Değerler Eğitimi Yaklaşımı Yönünden Analizi Furkan Efe Gavaz, Gamze Çelik pp. 95-111 Volume 20, Issue 55 |