Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) Eğitim Araştırmaları Birliği bünyesinde yer alan, eğitim bilimleri alanında bilimsel kurallara uygun araştırmaları yayınlayan açık erişimli ve uluslararası hakemli bir dergidir.
MJER, eğitim teorisi, eğitim politikası ve uygulamaları konularını içeren araştırmalar, teorik ifadeler ve felsefi argümanlar sunan makaleleri yayınlamaya çalışmaktadır. MJER yılda 4 sayı olarak yayınlanmaktadır. İngilizce ve Türkçe makaleler yayınlamaktadır.
ISSN : 1309-0682
Dergi Kısaltması: MJER
Anton Çehov’un “Öylesine Bir Hikâye” ve “Marangozun Köpeği Kaştanka” Öykülerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ndeki Değerler Eğitimi Yaklaşımı Yönünden Analizi Furkan Efe Gavaz, Gamze Çelik ss. 95-111 Cilt 20, Sayı 55 |
|
Religious Education in Multicultural Societies in the Context of Identity, Belonging, and Pedagogical Adaptation Problems Abdullah AKIN ss. 74-94 Cilt 20, Sayı 55 |
|
Lisans Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık ve Eleştirel Düşünme Yeterliklerinin Gelişiminde Görsel Düşünme Stratejilerinin Rolü Şeyda Tanoğlu, Meliha YILMAZ ss. 36-51 Cilt 20, Sayı 55 |
|
The Effect of the COVID-19 Pandemic on International Students in North Cyprus Toochi Nwanna ss. 25-35 Cilt 20, Sayı 55 |
|
Bremen Eyaletinde Türkçe Dersleri Mert Uğur, Ali Türkel ss. 1-24 Cilt 20, Sayı 55 |
|
| Issue Information
ss. 1-56 Cilt 19, Sayı 54 |