- Adıgüzel, O., ve Berk, Ş. (2009). Mesleki ve teknik ortaöğretimde yeni arayışlar: yeterliğe dayalı modüler sistemin değerlendirilmesi. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (1), 220-236. [Google Scholar]
- Aktaşlı, İ.; Kafadar, S. ve Tüzün, I.. (2012). Mesleki eğitimde kalite için işbirliği: mesleki ve teknik eğitimde güncellenmiş durum analizi. İstanbul: İmak Ofset. [Google Scholar]
- Bilir, Y. (2015). Sektörde çalışan grafik tasarımcı profili ve mesleki yeterlilik analizi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
- Çelik, S., (2013), Bilişim teknolojilerindeki gelişmelerin tasarım ve basım endüstrisine etkileri; bu gelişmelerin tasarım programları ve baskı teknolojileri açısından incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. [Google Scholar]
- Çetin, Ö. (2016). Mesleki eğitim merkezlerinin yerel sanayilerin gelişmesindeki fonksiyonu: problem ve çözüm önerileri konya örneği (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). KTO Karatay Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya. [Google Scholar]
- EARGED. (2010). Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumları mezunlarının izlenmesi 2010 yılı raporu. Ankara. [Google Scholar]
- ILO. (2015). Global employment trends for youth 2015: scalingup investments in decent jobs for youth. Geneva: International Labour Office. [Google Scholar]
- Karlıklı, M. (2016). Ortaöğretim kurumlarında verilen muhasebe eğitiminin muhasebecilik mesleğine uygunluğunun değerlendirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Trabzon. [Google Scholar]
- KB. (2014). Onuncu Kalkınma Planı. Mesleki Eğitimin Yeniden Yapılandırılması Çalışma grubu raporu. Ankara: T.C. Kalkınma Bakanlığı. [Google Scholar]
- MEB. (2012). Mesleki ve Teknik Eğitim Çalıştayı. Ankara: MEB. [Google Scholar]
- MEB. (2017). Milli Eğitim İstatistikleri, Örgün Eğitim. https://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/08151328_meb_istatistikleri_orgun_egitim_2016_2017.pdf adresinden 18.08.2018 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
- MEB. (2018). Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin görünümü. http://mtegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_11/12134429_No1_Turkiyede_Mesleki_ve_Teknik_Egitimin_Gorunumu.pdf adresinden 11.02.2019 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
- MEGEP ve İŞKUR (2006). İş piyasası ve beceri ihtiyaçları incelemesi 2005: Türkiye’nin 31 ili için işletme incelemesi. http://statik.iskur.gov.tr/tr/ rapor_bulten/is_piyasasi_beceri_ihtiyac_analiz_raporu2006.pdf adresinden 18.09.2018 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
- Mısırlı, İ. (2006). İş analizi tekniği olarak SİSMA (Sistem, İş, Süreç, Meslek Analizi). www.inventa.com.tr/egitim/kurumsalgelişim.html adresinden 18.09.2018 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
- Norton, R. E. (1997). Dacum Handbook. Ohio State University, Center on Education and Training For Employment: Columbus. [Google Scholar]
- Oda, M. Sibel, (2014). Halıcılık sektöründe kullanılan desen tasarım programları (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü, Isparta. [Google Scholar]
- Özata, M. (2012), Osmanlı ipekli kumaşlarının analizi ve jakarlı dokuma makinelerinde tekrar dokunması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Isparta. [Google Scholar]
- Özsoy, C. (2015). Mesleki eğitim istihdam ilişkisi türkiye de mesleki eğitimin kalite ve kantitesi üzerine düşünceler, 4. Uluslararası Meslek Yüksekokulları Sempozyumu içinde (s. 173-182). Yalova, Türkiye. [Google Scholar]
- Özsoy, C. E. (2015). Mesleki eğitim-istihdam ilişkisi: Türkiye’de mesleki eğitimin kalite ve kalitesi üzerine düşünceler. Electronic Journal of VocationalColleges-4. UMYOS Özel Sayısı, 173-181. [Google Scholar]
- Semerci, Ç. ve Semerci, N. (2001). Program geliştirmede delphi, dacum ve meslek analizi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (2), 241-250. [Google Scholar]
- Tazegül, A. (2011). Muhasebe öğretim programının öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi: meslek yüksekokullarında bir uygulama (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. [Google Scholar]
- Türkonfed ve Erg. (2006). Beceriler, yeterlilikler ve mesleki eğitim: politika analizi ve öneriler, İstanbul: İmak Ofset. [Google Scholar]
- TÜSİAD. (1999). Mesleki ve teknik eğitimin yeniden yapılandırılması. Araştırma raporu. Nisan 26, 2008 tarihinde http://www.tusiad.org.tr adresinden alındı. [Google Scholar]
- TÜSİAD (2012). Çalışma raporu. http://tusiad.org/tr/faaliyet-raporlari/item/6299-tusiad-faaliyet-raporu-2012 adresinden 08.04.2018 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
- Vuranok, T. T. (2017). Mesleki eğitimde istihdam sorunları: (İstanbul Örneği) (Yayınlanmamış doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. [Google Scholar]
- Yağcızeybek, S. (2006). Mesleki ve teknik eğitimin önemi. http://milliegitim.biz adresinden 15.07.2018 tarihinde erişim sağlanmıştır. [Google Scholar]
|
