|
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevreye Karşı Tutumlarının ve Çevre Bilgi Seviyelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Neslihan Ültay, Eser Ültay & Salih Kürşat Çilingir
Cilt 13 Sayı 28
|
|
K-12 Düzeyindeki Çocukların Dijital Oyun Oynama Süreçlerine İlişkin Ebeveyn Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
Şenay Kocakoyun Aydoğan & Zafer Güney
Cilt 13 Sayı 29
|
|
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Benlik Kavramı ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi
Nezahathamiden Karaca, Halil Uzun & Münevver Can Yaşar
Cilt 13 Sayı 30
|
|
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi
Mehmet Yılmaz, Ferhat Karakaya, Osman Çimen & Merve Adıgüzel
Cilt 13 Sayı 30
|
|
Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminde (ÇASEY) Dramatizasyonun Uygulanabilirliği: Bir Etkinlik Örneği
Hüseyin Ulus
Cilt 14 Sayı 31
|
|
5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Bibliyoterapi Açısından İncelenmesi
Didem Çetin & Meltem Doğanay
Cilt 14 Sayı 31
|
|
Sınıf Öğretmenlerinin Çevre Eğitimine Yönelik Farkındalıkları
Esra Karakoçan Dev & Nuray Kurtdede-Fidan
Cilt 14 Sayı 31
|
|
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Davranışlarının İncelenmesi
Serkan Timur & Mehmet Yılmaz
Cilt 14 Sayı 32
|
|
Suriyelilere Yönelik Tehdit Algıları: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Halil Sari
Cilt 14 Sayı 32
|
|
İlkokul Öğrencilerinin Sorumluluk Algısı ve Öğrenme Deneyimleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
Hanifi Şekerci
Cilt 14 Sayı 32
|
International Association of Educators.
