Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Clt. 12(23) 172-197

Planlanmış Davranış Teorisine Göre “Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması

Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu

Benzer Makaleler

1	Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Amaçlarının Planlanmış Davranış Teorisiyle Belirlenmesi Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Cilt 12 Sayı 26
2	Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Amaçlarının Planlanmış Davranış Teorisiyle Belirlenmesi Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Cilt 13 Sayı 29
3	Denetim Modelleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Mustafa Özgenel & Ayşe Yılmaz Cilt 13 Sayı 29
4	Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yaşam Becerileri Hakkındaki Düşünceleri ve Fen Kazanımlarıyla İlişkilendirme Durumları Nazihan Ursavaş & Elif Karal Cilt 13 Sayı 30
5	Öğretmen - Veli İletişim Ölçeğinin Geliştirilmesi Veda Yar Yıldırım & Emel Tüzel İşeri Cilt 14 Sayı 31
6	5-6 Yaş Çocukları için 21. Yy Becerileri Ölçeği (DAY-2): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Vakkas Yalçın, Ahmet Simsar & Hızır Dinler Cilt 14 Sayı 32
7	Suriyelilere Yönelik Tehdit Algıları: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Halil Sari Cilt 14 Sayı 32
8	İyi Vatandaşlık Algısı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Samet Çiçek & Nadire Emel Akhan Cilt 14 Sayı 33
9	Ortaokul Öğrencileri İçin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Seda Sevgili Koçak & Neşe Kurt Demirbaş Cilt 15 Sayı 36
10	İlkokul İkinci Sınıf Öğrencileri İçin Problem Çözme Ölçeği Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Simla Eda Gürsoy & Nadir Çeliköz Cilt 15 Sayı 36

Cilt 12 Sayı 23

Mart 2018

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.