|
Birleştirme ve Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Yöntemlerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarına Etkisi
Aşkın Baydar & Ufuk Şimşek
Cilt 12 Sayı 23
|
|
Üstkavramsal Öğretim Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalık, Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyon ve Akademik Başarıları Üzerine Etkisi
Nevin Kozcu Çakır, Gökhan Guven & Oğuz Ozdemir
Cilt 12 Sayı 24
|
|
Öğrenme Nesnelerine Dayalı Tasarlanmış Öğretim Materyalinin Farklı Dil Öğrenme Stratejilerini Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Selim Soner Sütçü & Hafize Keser
Cilt 12 Sayı 24
|
|
Türkiye'de Çevre Kavramı Bağlamında Yapılan Metafor Çalışmalarının İçerik Analizleri
Mürşet Çakmak
Cilt 12 Sayı 25
|
|
İlkokullarda Dönüştürülmüş Sınıf Modelinin Matematik Dersindeki Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi
İbrahim Gökdaş & Sena Gürsoy
Cilt 12 Sayı 26
|
|
Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi
Özden Demirkan
Cilt 13 Sayı 27
|
|
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Okuma-Yazma Becerilerinin Kazanımı
Hanife Esen Aygün
Cilt 13 Sayı 27
|
|
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevreye Karşı Tutumlarının ve Çevre Bilgi Seviyelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Neslihan Ültay, Eser Ültay & Salih Kürşat Çilingir
Cilt 13 Sayı 28
|
|
K-12 Düzeyindeki Çocukların Dijital Oyun Oynama Süreçlerine İlişkin Ebeveyn Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
Şenay Kocakoyun Aydoğan & Zafer Güney
Cilt 13 Sayı 29
|
|
Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Motivasyonel Stratejileri
Atilla Ergin, Hakan Karatas, Elmas Onbaşı Gül & Reşit Yalın Güçkıran
Cilt 13 Sayı 29
|
International Association of Educators.
