Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(32) 78-97

5-6 Yaş Çocukları için 21. Yy Becerileri Ölçeği (DAY-2): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Vakkas Yalçın, Ahmet Simsar & Hızır Dinler

Benzer Makaleler

1	Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematiksel Örüntü Becerilerinin İncelenmesi Oğuz Serdar Kesicioğlu Cilt 7 Sayı 13
2	Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların “Oyun” ve “Açık Alan (Bahçe)” Etkinlikleri İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi ve Örnek Bir Bahçe Düzenleme Çalışması Nalan Arabacı & Şenel Çıtak Cilt 11 Sayı 21
3	İş doyumu, Meslektaş İlişkileri ve Okul İdaresi Desteği: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma Şükran Eser & Emine Ferda Bedel Cilt 11 Sayı 21
4	0-6 Yaş Arası Çocukların Gelişim Düzeylerinin Annelerinin Aile İşlevleri Açısından İncelenmesi Nimet Güneş & Haktan Demircioğlu Cilt 12 Sayı 23
5	Okul Öncesi Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ile İlişkisi Meltem Yıldız & Püren Akçay Üzüm Cilt 12 Sayı 24
6	Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Fen Etkinliklerinin Değerlendirilmesi Zeynep Başkan Takaoğlu & Vildan Demir Cilt 12 Sayı 25
7	STEM: Öğretmenlerin Metaforik Algıları Kadriye Begüm Doğruyol Aladak, Seraceddin Levent Zorluoğlu & Melek Dönmez Yapucuoğlu Cilt 12 Sayı 26
8	Resimli Çocuk Kitaplarının Toplumsal Cinsiyet Rolleri Açısından İncelenmesi Pınar Bağçeli Kahraman & Habibe Özdemir Cilt 13 Sayı 27
9	60-72 Aylık Çocuklara Uygulanan Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Çocukların Sosyal Duygusal Gelişimleri Üzerine Etkisinin İncelenmesi Burcu Özdemir Beceren Cilt 13 Sayı 27
10	Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevreye Karşı Tutumlarının ve Çevre Bilgi Seviyelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Neslihan Ültay, Eser Ültay & Salih Kürşat Çilingir Cilt 13 Sayı 28

Cilt 14 Sayı 32

Haziran 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.