Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(34) 450-471

Sınıf Öğretmenliği Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2016-2019 Yılları Arası)

Cengiz Kesik & Fatih Mehmet Ciğerci

Benzer Makaleler

1	Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği Programlarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerini Kazandırma Düzeyi Mesude Ayan & Yusuf Budak Cilt 6 Sayı 12
2	Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (1987-2017) Berna Karakoç, Esen Turan Özpolat & Kevser Kara Cilt 12 Sayı 24
3	Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi Özden Demirkan Cilt 13 Sayı 27
4	Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Tutumlarının ve Görüşlerinin İncelenmesi Mutlu Uygur & Tuğba Yanpar Yelken Cilt 13 Sayı 27
5	Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Benlik Kavramı ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi Nezahathamiden Karaca, Halil Uzun & Münevver Can Yaşar Cilt 13 Sayı 30
6	Türkiye’de Okul Öncesi Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Alanında Araştırma Eğilimleri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi Rahime Filiz Ağmaz & Funda Ergulec Cilt 14 Sayı 31
7	Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Gözde Çava Kuru & Süleyman Can Cilt 14 Sayı 31
8	Gönüllülük Faaliyetleri Işığında “Gönüllülük” Kavramına İlişkin Derinlemesine Bir İnceleme: Yorumlayıcı Fenomenoloji Bülent Güven, Hulusi Geçgel & Emel Kırat Cilt 14 Sayı 32
9	Sosyal Alanların Öğretimi ile İlgili Doktora Tezlerine Yönelik Yöntemsel Bir İnceleme Tolgahan Ayantaş, Funda Yıldırım, Nebile Eroğul, Neslihan Özdemir & Şahin Gökçearslan Cilt 14 Sayı 33
10	Bilim Öğrenme ve Öğretme Ortamları Olarak Bilim Merkezleri Ayşegül Kınık Topalsan Cilt 14 Sayı 34

Cilt 14 Sayı 34

Aralık 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.