Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(34) 64-83

Uzamsal Kaygı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serdal Poçan, Kübra Açıkgül & Süleyman Nihat Şad

Benzer Makaleler

1	Üniversite Öğrencilerine Göre Çokkültürlü Eğitim ve Demokrasi K. Funda Nayır & Saadet Kuru Çetin Cilt 12 Sayı 24
2	Türkiye'de Çevre Kavramı Bağlamında Yapılan Metafor Çalışmalarının İçerik Analizleri Mürşet Çakmak Cilt 12 Sayı 25
3	Bilişsel Çarpıtma Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Meral Sert Ağır & Haluk Yavuzer Cilt 12 Sayı 26
4	Üniversite Öğrencilerinin Öznel Mutluluk ve Pozitif Algı Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlerle İncelenmesi Abdullah Mert Cilt 13 Sayı 27
5	Teknostres Kaynakları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması Derya Orhan-Göksün, Halil İbrahim M. Haseski & Şenay Ozan-Leymun Cilt 13 Sayı 27
6	Eğitim Fakültesi Öğrencileri ile Diğer Fakültelerdeki Öğrencilerin Siber Güvenlik Farkındalıklarının Karşılaştırılması Ali Semerci Cilt 13 Sayı 29
7	Öğretmen Adaylarının Uzamsal Yetenek ve Uzamsal Yetenek Öz-Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki Neşe Dokumacı Sütçü Cilt 13 Sayı 29
8	Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Motivasyonel Stratejileri Atilla Ergin, Hakan Karatas, Elmas Onbaşı Gül & Reşit Yalın Güçkıran Cilt 13 Sayı 29
9	Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Benlik Kavramı ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi Nezahathamiden Karaca, Halil Uzun & Münevver Can Yaşar Cilt 13 Sayı 30
10	Fen Öğrenme Motivasyon Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması Osman Işın, Hakan Akcay & Hasan Ozgur Kapıcı Cilt 14 Sayı 31

Cilt 14 Sayı 34

Aralık 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.