Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(31) 291-313

Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminde (ÇASEY) Dramatizasyonun Uygulanabilirliği: Bir Etkinlik Örneği

Hüseyin Ulus

Benzer Makaleler

1	Resim Çalışmalarında Yaratıcılığın Değerlendirilmesine Yönelik Bir Analitik Rubrik Çalışması Şenay Baş & Ata Yakup Kaptan Cilt 12 Sayı 26
2	Halı Desinatörlüğü Dalı Mesleki Yeterliklerinin Belirlenmesi: Dacum Tekniği Recep Kahramanoğlu & Meliha Al Cilt 13 Sayı 28
3	Öğretmen Yetiştirmede Yaratıcı Dramanın Kullanımı Üzerine Bir Çalışma: İngilizce Öğretmenliği Adayları Ayşegül Erçevik & Ayfer Su Bergil Cilt 14 Sayı 31
4	Resim-İş Öğretmenliği İstihdam Durumunun Öğretmen Adaylarının Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi Meral Per, Aylin Beyoğlu & Tuğba Bayrakdar Cilt 14 Sayı 31
5	Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Sanat Kavramının ve Sanat İçerikli Konuların Yeri Kenan Baş Cilt 14 Sayı 31
6	Yaratıcı Dramayla Edebiyat Öğretmek: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Görüşleri Ferah Burgul Adıgüzel Cilt 14 Sayı 34
7	Okulöncesi Çocukların Aile Temalı Resimlerinin Göstergebilimsel Analizi Mine Karanfil & Enver Yolcu Cilt 15 Sayı 37
8	Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sanat İlgileri İle Stresle Başa Çıkma Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Şeyda Alıcı & Orhan Taşkesen Cilt 16 Sayı 42
9	Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerinin Desen Başarı Düzeylerinin Arttırılmasında Üç Boyutlu Uygulamaların Etkisi İsmail Eyüpoğlu & Şehnaz Yalçın Cilt 17 Sayı 45
10	Lisans Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık ve Eleştirel Düşünme Yeterliklerinin Gelişiminde Görsel Düşünme Stratejilerinin Rolü Şeyda Tanoğlu, Meliha YILMAZ Cilt 20 Sayı 55

Cilt 14 Sayı 31

Mart 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2026 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - eJournal Management System.