Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Orjinal Araştırma Makalesi | Open Access
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2017, Vol. 11(22) 67-85

Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulaması: GEMS Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi

Ahmet Tekbıyık, Ayşegül Şeyihoğlu & Kader Birinci Konur

Related Articles

1	Lise Öğretmenlerinin Liderlik Stilleri ile Olumlu Sınıf İklimi Sağlama Özelliklerinin İncelenmesi A. Selcen Arslangilay, Demet Somuncuoğlu Özerbaş & Pınar Bilasa Volume 12 Issue 23
2	Planlanmış Davranış Teorisine Göre “Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Volume 12 Issue 23
3	Sosyal Bilgiler Dersinde Tahmin, Gözlem, Açıklama (TGA) Yönteminin Kullanımı: Örnek Etkinlikler Adem Beldağ & Mehmet Balcı Volume 12 Issue 24
4	Dik Temel Yazıyla Okuma-Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma-Yazma Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Nuri Karasakaloğlu & Berker Bulut Volume 12 Issue 26
5	Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Amaçlarının Planlanmış Davranış Teorisiyle Belirlenmesi Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Volume 12 Issue 26
6	Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmenleri Beden Eğitimi Dersine Yönelik Öğretme Tutkusunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi Bekir Barış Cihan & Asya Kezban Taşkın Volume 12 Issue 26
7	Sınıf Öğretmenlerinin Süreç Temelli Yazmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Muamber Yılmaz & Ömer Faruk Kadan Volume 13 Issue 27
8	Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine Yönelik Görüşleri Derya Girgin & Çavuş Şahin Volume 13 Issue 28
9	Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasında Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşlerinin Q Metodu İle Analizi Mecit Aslan & Gürol Zırhlıoğlu Volume 13 Issue 28
10	Veli Katılımı Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor? Fenomenolojik Bir Çalışma Mehmet Hilmi Koç Volume 13 Issue 29

Volume 11 Issue 22

Aralık 2017

All Manuscript

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.