Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(31) 354-376

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Bibliyoterapi Açısından İncelenmesi

Didem Çetin & Meltem Doğanay

Benzer Makaleler

1	Paydaşların Gözünden Mülteci ve Sığınmacılarda Eğitim: Eskişehir Örneği Filiz Göktuna Yaylacı, Harun Serpil & Ali Faruk Yaylacı Cilt 11 Sayı 22
2	6. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öyküleyici ve Bilgilendirici Metinleri Anlama Etkinlikleri Üzerine Bir İnceleme Zeynep Cin Şeker Cilt 13 Sayı 30
3	Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Benlik Kavramı ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin İncelenmesi Nezahathamiden Karaca, Halil Uzun & Münevver Can Yaşar Cilt 13 Sayı 30
4	Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Fiil Çekimi Becerilerine Yönelik Bir Yanlış Çözümlemesi Esin Yağmur Şahin Cilt 13 Sayı 30
5	Elektronik Görsel Sözlük Kullanımının Ortaokul Öğrencilerinin Sözcük Öğretimi Başarısı Üzerine Etkisi Aslı Maden Cilt 14 Sayı 31
6	İran’da Türk Dillilere Türkiye Türkçesi Öğretiminde Yöntem Sorunu Umut Başar Cilt 14 Sayı 32
7	8. Sınıf Öğrencilerinin Kelime Hazinesini Artırmada Resimli Sözlük Kullanımı Orhan Göçer & Duygu Koçak Cilt 14 Sayı 34
8	İlkokul Dördüncü Sınıf Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Toplumsal Duyarlılık Ayşegül Bayraktar, Ece Ozdogan Ozbal & Kübra Babacan Cilt 15 Sayı 36
9	Okul Bahçelerinin Düzenlenmesinde İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri Ergün Kaya & Mustafa Aydın Başar Cilt 16 Sayı 40
10	Yazınsal Metinlerin Çeviri Eleştirisi Üzerine Yüksel Suyani Cilt 17 Sayı 43

Cilt 14 Sayı 31

Mart 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.