Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(32) 220-248

Geçici Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Suriyeli ve Türk Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Deneyimleri Üzerine Bir Yaşam Öyküsü Araştırması

Sümeyye Evran, Martina Riedler & Mustafa Yunus Eryaman

Benzer Makaleler

1	Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulaması: GEMS Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi Ahmet Tekbıyık, Ayşegül Şeyihoğlu & Kader Birinci Konur Cilt 11 Sayı 22
2	Sosyal Bilgiler Dersinde Tahmin, Gözlem, Açıklama (TGA) Yönteminin Kullanımı: Örnek Etkinlikler Adem Beldağ & Mehmet Balcı Cilt 12 Sayı 24
3	Dik Temel Yazıyla Okuma-Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma-Yazma Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Nuri Karasakaloğlu & Berker Bulut Cilt 12 Sayı 26
4	Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmenleri Beden Eğitimi Dersine Yönelik Öğretme Tutkusunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi Bekir Barış Cihan & Asya Kezban Taşkın Cilt 12 Sayı 26
5	Sınıf Öğretmenlerinin Süreç Temelli Yazmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Muamber Yılmaz & Ömer Faruk Kadan Cilt 13 Sayı 27
6	Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine Yönelik Görüşleri Derya Girgin & Çavuş Şahin Cilt 13 Sayı 28
7	Veli Katılımı Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyor? Fenomenolojik Bir Çalışma Mehmet Hilmi Koç Cilt 13 Sayı 29
8	Değerler Eğitimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Eyüp Bozkurt Cilt 13 Sayı 29
9	Müzik Öğretmeni Adaylarının Eğitim Teknolojisine Yönelik Özyeterlilik ve Tutumları Oğuzhan Atabek & Sabahat Burak Cilt 13 Sayı 29
10	Suriyeli Öğrencilerin Eğitim Sitemine Entegrasyonunda Okul Yöneticilerinin Karşılaştığı Sorunlar Engin Karadağ, Ahmet Su, Sabiha Dulay & İbahim Ütük Cilt 14 Sayı 31

Cilt 14 Sayı 32

Haziran 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.