|
4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yakup Doğan & Durmuş Burak
Cilt 12 Sayı 23
|
|
Okullarda Entelektüel Sermaye: Öğretmen Görüşleri
Fatma Köybaşı
Cilt 12 Sayı 23
|
|
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Okuma-Yazma Becerilerinin Kazanımı
Hanife Esen Aygün
Cilt 13 Sayı 27
|
|
Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine Yönelik Görüşleri
Derya Girgin & Çavuş Şahin
Cilt 13 Sayı 28
|
|
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının 6. sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi
Serkan Timur, Fatih Doğan, Nagihan İmer Çetin, Betül Timur & Rüveyda Işık
Cilt 13 Sayı 30
|
|
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programının Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Elif Burunsuz & Murat İnce
Cilt 14 Sayı 31
|
|
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Bulunan Etkinliklerin Fen Öğretim Programındaki Hedef ve Kazanımlarla İlişkisinin ve Yeterliliğinin İncelenmesi
Şendil Can & Arzu Gül Ekim
Cilt 14 Sayı 32
|
|
Matematik Dersi Öğretim Programının Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Analizi: Matematiksel Süreç Becerileri, Öğretim Yaklaşımları ve Ölçme-Değerlendirme Boyutu
Özgür Şen & Şeref Mirasyedioğlu
Cilt 14 Sayı 32
|
|
Okul Müdürlerinin Kriz Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi: Devlet Okulu ve Özel Okul Karşılaştırması
Esra Töre
Cilt 14 Sayı 33
|
|
Fen ve Teknoloji Dersi İle Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Öğrencilerin Araştırma Becerilerine Etkilerinin Karşılaştırılması
M. Sabri Kocakülah, Ayşe Turan & Aysel Kocakülah
Cilt 14 Sayı 34
|
International Association of Educators.
