Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Clt. 12(24) 17-32
Mustafa Uğraş
1 |
Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi
Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan
Cilt 12 Sayı 25 |
2 |
Ergenlerde Okula Bağlılığın Yordayıcıları Olarak Okul İklimi ve Sosyal Medya Bağımlılığı
Okan Bilgin & İbrahim Taş
Cilt 12 Sayı 26 |
3 |
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının 6. sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi
Serkan Timur, Fatih Doğan, Nagihan İmer Çetin, Betül Timur & Rüveyda Işık
Cilt 13 Sayı 30 |
4 |
Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarının, Genel Yeteneklerinin ve Akademik Öz-Yeterliklerinin Sosyoekonomik Özellikleri Açısından İncelenmesi
İbrahim Dadandı & Hikmet Yazıcı
Cilt 13 Sayı 30 |
5 |
Lisans Öğrencilerinin Üst Bilişsel Okuma Farkındalıkları: Çeşitli Değişkenlere Göre Bir İnceleme
H. Şenay Şen
Cilt 13 Sayı 30 |
6 |
Fen Öğrenme Motivasyon Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması
Osman Işın, Hakan Akcay & Hasan Ozgur Kapıcı
Cilt 14 Sayı 31 |
7 |
El Yazısı Yazma Becerisi ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ercan Atasoy & Lokman Baynazoğlu
Cilt 14 Sayı 33 |
8 |
10-12 Yaş Grubu Öğrencileri İçin Dijital Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme Çalışması
Şenol Mail Pala & Adem Başıbüyük
Cilt 14 Sayı 33 |
9 |
STEM Anlayışının ve Görselleştirilmesinin Zeka Alanlarıyla İlişkisinde Proje Tabanlı Öğretime Dayanan STEM Yaklaşımının (STEM PTÖ) Rolü
Mustafa Çevik & Zeynel Azkın
Cilt 14 Sayı 34 |
10 |
Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Düzeyleri
Nimet Üstündağ Zeyrek & Atilla Ergin
Cilt 14 Sayı 34 |