Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2019, Cil. 13(30) 301-319

Esin Arslan, Serpil Yalçınalp & Ümmühan Avcı

Benzer Makaleler
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Anlayışları ve Öğrenen Özerkliğini Destekleyici Davranışları Arasındaki İlişkiler Necla EKİNCİ Cilt 10 Sayı 19
Türkçe Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi Gülenaz Selçuk Cilt 12 Sayı 26
Elektronik Görsel Sözlük Kullanımının Ortaokul Öğrencilerinin Sözcük Öğretimi Başarısı Üzerine Etkisi Aslı Maden Cilt 14 Sayı 31
Öğretmenlerin Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Sınıf Yönetimi Stilleri Arasındaki İlişki Alper Aytaç & Nihat Uyangör Cilt 14 Sayı 31
Harmanlanmış E-Öğrenme Ortamı Bilgi Sistem Kalitesinin Öğrencilerin Psikososyal Algılarına Etkisinin İncelenmesi G. Alev Özkök & Hidayet Tütüncü Cilt 14 Sayı 33
Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Dönemindeki Çevrimiçi Derslere İlişkin Görüşleri Özden Demirkan & Merve Erin Cilt 16 Sayı 41
Sınıf Öğretmenlerinin TRT EBA TV Uzaktan Eğitim Sürecindeki Matematik Dersi Materyallerine İlişkin Değerlendirmeleri Fatih Mutlu Özbilen & Gülşah Batdal Karaduman Cilt 17 Sayı 45

Aralık 2019