Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(34) 128-152

Bilim Öğrenme ve Öğretme Ortamları Olarak Bilim Merkezleri

Ayşegül Kınık Topalsan

Benzer Makaleler

1	Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe ve Öğrenme Alanları İle İlgili Metaforları Mustafa Ulusoy Cilt 7 Sayı 14
2	Öğretmen Adaylarının Konuşma Öz Yeterliklerine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması İ. Seçkin Aydın Cilt 7 Sayı 14
3	Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulaması: GEMS Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi Ahmet Tekbıyık, Ayşegül Şeyihoğlu & Kader Birinci Konur Cilt 11 Sayı 22
4	Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarıyla “Yardımseverlik Değeri” Kazanmaları Hakkındaki Görüşleri Cihan Kara, Ahmet Altıntaş & İbrahim Ferat Kaya Cilt 11 Sayı 22
5	4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi Yakup Doğan & Durmuş Burak Cilt 12 Sayı 23
6	Birleştirme ve Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Yöntemlerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarına Etkisi Aşkın Baydar & Ufuk Şimşek Cilt 12 Sayı 23
7	Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıkları ve Bilimsel Yayınlara İlişkin Görüşlerinin Bir Kitap Fuarı Gezi Etkinliği Kapsamında İncelenmesi Ümit İzgi Onbaşılı Cilt 12 Sayı 23
8	Planlanmış Davranış Teorisine Göre “Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Cilt 12 Sayı 23
9	İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi Demet Deniz & Levent Akgün Cilt 12 Sayı 24
10	Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğrenme Uygulamaları Fisun Bozkurt Cilt 12 Sayı 24

Cilt 14 Sayı 34

Aralık 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.