Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020, Clt. 14(32) 136-162

Türkiye’de Fen Bilimleri Dersi Öğretiminde Bilimsel Öyküleme Yöntemine Yönelik Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi

Sinan Çınar & Busra Gerz

Benzer Makaleler

1	Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği Programlarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerini Kazandırma Düzeyi Mesude Ayan & Yusuf Budak Cilt 6 Sayı 12
2	Okul Temelli Yönetim Girişimlerinin Niteliğini Anlamaya Yönelik Bir Çalışma Binali Tunç, Tuncer Bülbül & Güven Özdem Cilt 6 Sayı 12
3	Oyun Temelli Dijital Ortamlar Ve Türkçe Öğretiminde Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri İhsan Seyit ERTEM Cilt 10 Sayı 20
4	Ortaöğretim Öğrencilerinin Sanal Dünyalarının Günlük Hayatlarına Yansımaları Üzerine Bir Durum Çalışması Fatih Kana, Yasemin Yağmur & Yusuf Mete Elkıran Cilt 11 Sayı 21
5	İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi Demet Deniz & Levent Akgün Cilt 12 Sayı 24
6	Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan Cilt 12 Sayı 25
7	Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Fen Etkinliklerinin Değerlendirilmesi Zeynep Başkan Takaoğlu & Vildan Demir Cilt 12 Sayı 25
8	Öğretmenlerin FATİH Projesi'ne İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ali Semerci & M. Kemal Aydın Cilt 12 Sayı 26
9	Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Alan Ölçme Konusundaki Anlamalarının İncelenmesi S. Koza Çiftçi & İ. Elif Yetkin-Özdemir Cilt 13 Sayı 27
10	Resimli Çocuk Kitaplarının Toplumsal Cinsiyet Rolleri Açısından İncelenmesi Pınar Bağçeli Kahraman & Habibe Özdemir Cilt 13 Sayı 27

Cilt 14 Sayı 32

Haziran 2020

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.