|
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematiksel Örüntü Becerilerinin İncelenmesi
Oğuz Serdar Kesicioğlu
Cilt 7 Sayı 13
|
|
İlkokuma Kitaplarında Kullanılan Kelimelerin İlkokul Birinci Sınıf Düzeyine Uygunluğunun İncelenmesi
Mustafa Gönülal & Mustafa Yunus Eryaman
Cilt 7 Sayı 14
|
|
Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulaması: GEMS Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi
Ahmet Tekbıyık, Ayşegül Şeyihoğlu & Kader Birinci Konur
Cilt 11 Sayı 22
|
|
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Demet Deniz & Levent Akgün
Cilt 12 Sayı 24
|
|
Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi
Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan
Cilt 12 Sayı 25
|
|
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi Sorunlarına İlişkin Görüşleri ve Çözüm Önerileri
Hatice Çetin, Murat İbrahim Yazar, Serhat Aydın & Nurullah Yazıcı
Cilt 12 Sayı 25
|
|
STEM: Öğretmenlerin Metaforik Algıları
Kadriye Begüm Doğruyol Aladak, Seraceddin Levent Zorluoğlu & Melek Dönmez Yapucuoğlu
Cilt 12 Sayı 26
|
|
Sınıf Dışı Ortamların Öğrencilerin Bilişüstü Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Murat Genç & Benzegül Durak
Cilt 12 Sayı 26
|
|
Dik Temel Yazıyla Okuma-Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma-Yazma Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Nuri Karasakaloğlu & Berker Bulut
Cilt 12 Sayı 26
|
|
İlkokullarda Dönüştürülmüş Sınıf Modelinin Matematik Dersindeki Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi
İbrahim Gökdaş & Sena Gürsoy
Cilt 12 Sayı 26
|
International Association of Educators.
