Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2019, Clt. 13(29) 99-120

Sınıf Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerini İnceleyen Çalışmalara Ait İçerik Analizi

Eser Ültay, Ümmügülsüm Durnacı & Neslihan Ültay

Benzer Makaleler

1	Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıkları ve Bilimsel Yayınlara İlişkin Görüşlerinin Bir Kitap Fuarı Gezi Etkinliği Kapsamında İncelenmesi Ümit İzgi Onbaşılı Cilt 12 Sayı 23
2	Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretimini Kolay Buldukları ve Zorlandıkları Üniteler Halil Tokcan & Yavuz Topkaya Cilt 12 Sayı 23
3	Okullarda Entelektüel Sermaye: Öğretmen Görüşleri Fatma Köybaşı Cilt 12 Sayı 23
4	Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (1987-2017) Berna Karakoç, Esen Turan Özpolat & Kevser Kara Cilt 12 Sayı 24
5	Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğrenme Uygulamaları Fisun Bozkurt Cilt 12 Sayı 24
6	Sınıf Öğretmeni Adaylarının Tasarım Temelli Öğrenmeye Yönelik Görüşleri Bekir Yıldırım Cilt 12 Sayı 24
7	Öğretmenlerin Öğretmeye Yönelik Metaforik Algıları Seher Çetinkaya & Menekşe Eskici Cilt 12 Sayı 24
8	Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan Cilt 12 Sayı 25
9	İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi Sorunlarına İlişkin Görüşleri ve Çözüm Önerileri Hatice Çetin, Murat İbrahim Yazar, Serhat Aydın & Nurullah Yazıcı Cilt 12 Sayı 25
10	İki Dilli Türkçe Öğretmenlerinin Türkçeye İlişkin Metaforik Algıları: Makedonya Örneği Gülnur Aydın Cilt 12 Sayı 25

Cilt 13 Sayı 29

Eylül 2019

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.