Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Clt. 12(25) 16-38

Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi

Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan

Benzer Makaleler

1	İlkokullarda Dönüştürülmüş Sınıf Modelinin Matematik Dersindeki Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi İbrahim Gökdaş & Sena Gürsoy Cilt 12 Sayı 26
2	Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi Özden Demirkan Cilt 13 Sayı 27
3	ınıf Öğretmenlerinin Matematiğe ve Öğretmenliğe İlişkin İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Şahin Danişman, Engin Karadağ & Abdurrahman Kılıç Cilt 14 Sayı 33
4	Avustralya ve Türkiye İlkokul Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması Saadet Aylin Yağan Cilt 14 Sayı 33
5	Matematik Öğretmeni Adaylarının Somut Materyalleri Kullanma Becerilerinin İncelenmesi Burçin Gökkurt Özdemir, Tugba Uygun, Özge Gün & Meltem Koçak Cilt 14 Sayı 34
6	Sınıf Öğretmenliği Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2016-2019 Yılları Arası) Cengiz Kesik & Fatih Mehmet Ciğerci Cilt 14 Sayı 34
7	Matematik Öğretiminde Robotik Etkinlikler Kullanılmasının Başarıya Etkisi Yücel Tekin & Hafize Keser Cilt 14 Sayı 34

Cilt 12 Sayı 25

Eylül 2018

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.