Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2024, Clt. 18(48) 38-57

Türkiye'de Okunabilirlik İle İlgili Yayımlanmış Makalelerin Araştırma Eğilimleri

Mahir Kavun & Sedat Maden

Benzer Makaleler

1	Sanat Müzelerinde Öğretme ve Öğrenme Kuramları ve Bu Kuramların Müze Uygulamalarını Oluşturma Şekillendirme ve Dönüştürmeye Yönelik Etkileri Martina Riedler Cilt 10 Sayı 19
2	Kuruluş Gelişim ve Değişim Süreçleriyle Talas Amerikan Koleji M. Emin Elmacı & Burcu İyigör Cilt 12 Sayı 23
3	Türkiye'deki Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi Araştırmaları: Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İçerik Analizi Mesut Tabuk, Ahmet Aydın Aydoğdu, Ayşegül Kalyoncu, Deniz İlter Erten, Kübra Arslan, Nisa Kara & Tansu Arslan Cilt 12 Sayı 25
4	Türkiye'de Çevre Kavramı Bağlamında Yapılan Metafor Çalışmalarının İçerik Analizleri Mürşet Çakmak Cilt 12 Sayı 25
5	Sınıf Dışı Ortamların Öğrencilerin Bilişüstü Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi Murat Genç & Benzegül Durak Cilt 12 Sayı 26
6	Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi Özden Demirkan Cilt 13 Sayı 27
7	Yunus Emre İle İlgili Araştırmaların Bibliyometrik Analizi Beytullah Karagöz & İzzet Şeref Cilt 13 Sayı 27
8	Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Tutumlarının ve Görüşlerinin İncelenmesi Mutlu Uygur & Tuğba Yanpar Yelken Cilt 13 Sayı 27
9	Türkiye’de Fen Eğitiminde Teknoloji Destekli Öğretim Çalışmalarının İçerik Analizi Zeynel Abidin Yılmaz & Mehmet Diyaddin Yaşar Cilt 13 Sayı 30
10	Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analiz: Bilim Merkezleri/Müzeleri Üzerine Yapılan Eğitim Araştırmaları Makaleleri Aykut Emre Bozdoğan Cilt 14 Sayı 31

Cilt 18 Sayı 48

Haziran 2024

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.