Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Amaçlarının Planlanmış Davranış Teorisiyle Belirlenmesi
Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Cilt 12 Sayı 26
|
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Güvenli Laboratuvar Kullanımını Gerçekleştirme Amaçlarının Planlanmış Davranış Teorisiyle Belirlenmesi
Halil İbrahim Akıllı & Cemil Aydoğdu Cilt 13 Sayı 29
|
Denetim Modelleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Mustafa Özgenel & Ayşe Yılmaz Cilt 13 Sayı 29
|
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yaşam Becerileri Hakkındaki Düşünceleri ve Fen Kazanımlarıyla İlişkilendirme Durumları
Nazihan Ursavaş & Elif Karal Cilt 13 Sayı 30
|
Öğretmen - Veli İletişim Ölçeğinin Geliştirilmesi
Veda Yar Yıldırım & Emel Tüzel İşeri Cilt 14 Sayı 31
|
5-6 Yaş Çocukları için 21. Yy Becerileri Ölçeği (DAY-2): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Vakkas Yalçın, Ahmet Simsar & Hızır Dinler Cilt 14 Sayı 32
|
Suriyelilere Yönelik Tehdit Algıları: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Halil Sari Cilt 14 Sayı 32
|
İyi Vatandaşlık Algısı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Samet Çiçek & Nadire Emel Akhan Cilt 14 Sayı 33
|
Ortaokul Öğrencileri İçin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Seda Sevgili Koçak & Neşe Kurt Demirbaş Cilt 15 Sayı 36
|
İlkokul İkinci Sınıf Öğrencileri İçin Problem Çözme Ölçeği Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Simla Eda Gürsoy & Nadir Çeliköz Cilt 15 Sayı 36
|