Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN (Print): 1309-0682 -

Araştırma Makalesi    |    Açık Erişim
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Clt. 12(24) 195-206

Akıllı Telefon Bağımlılığı Eğilimi, Sosyal Güvende Olma ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Çiğdem Berber Çelik

ss. 195 - 206   |  DOI: https://doi.org/10.29329/mjer.2018.147.11

Yayın Tarihi: Temmuz 27, 2018  |   Görüntüleme Sayısı: 366/999   |   İndirilme Sayısı: 498/2.090

PDF İndir

Özet

Araştırmanın temel amacı, akıllı telefon bağımlılığı eğilimi ile psikolojik iyi oluş ve sosyal güvende olma arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Ayrıca akıllı telefon bağımlılığı eğiliminin yalnızlık hissi ve stresten kaçınmaya göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenecektir. Araştırmanın çalışma grubu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi' nin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 339 kız, 155 erkek toplam 494 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Öğrencilerin yaşları 17 ile 25 arasında değişmekte olup yaş ortalaması 20.64' tür. Araştırmada veri toplama aracı olarak Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği, Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın analizleri için SPSS 23.0 istatistik programı kullanılarak tanımlayıcı ve çıkarımlı istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları akıllı telefon bağımlılığı eğilimi ile psikolojik iyi oluş ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyet arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu göstermektedir. Ayrıca akıllı telefon bağımlılığı eğiliminin yalnızlık hissine ve stresten kaçınma durumuna göre farklılaştığı tespit edilmiştir.

Anaktar kelimeler: Akıllı telefon bağımlılığı, psikolojik iyi oluş, sosyal güvende hissetme ve memnuniyet

Bu makaleye nasıl atıf yapılır

APA 7th edition
Celik, C.B. (2018). Akıllı Telefon Bağımlılığı Eğilimi, Sosyal Güvende Olma ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(24), 195-206. https://doi.org/10.29329/mjer.2018.147.11

Harvard
Celik, C. (2018). Akıllı Telefon Bağımlılığı Eğilimi, Sosyal Güvende Olma ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(24), pp. 195-206.

Chicago 16th edition
Celik, Cigdem Berber (2018). "Akıllı Telefon Bağımlılığı Eğilimi, Sosyal Güvende Olma ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ". Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (24):195-206. https://doi.org/10.29329/mjer.2018.147.11

Kaynakça
  1. Akın, A., Uysal, R. & Çitemel, N. (2013). Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1), 34-40. [Google Scholar]
  2. Baumeister, R.F., & Leary, M.R. (1995). The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 117(3), 497–529. [Google Scholar]
  3. Bian, M. & Leung, L. (2015). Linking loneliness, shyness, smartphone addiction symptoms, and patterns of smartphone use to social capital. Social Science Computer Review, 33(1), 61-79. [Google Scholar]
  4. Chiu, S.I. (2014). The relationship between life stress and smartphone addiction on Taiwanese university student: A mediation model of learning self-efficacy and social self-efficacy. Computers in Human Behavior, 34, 49-57. [Google Scholar]
  5. Cho, K.S. & Lee, J.M. (2017). Influence of smartphone addiction proneness of young children on problematic behaviors and emotional intelligence: Mediating self-assessment effects of parents using smartphones. Computers in Human Behavior, 66, 303-311. [Google Scholar]
  6. Choi, H.S., Lee, H.K., & Ha, J.C. (2012). The influence of smartphone addiction on mental health, campus life and personal relations - Focusing on K university students. Journal of the Korean Data and Information Science Society, 23(5), 1005-1015. [Google Scholar]
  7. Darcin, A.E., Kose, S., Noyan, C.O., Nurmedov, S., Yılmaz, O., & Dilbaz, N. (2016). Smartphone addiction and its relationship with social anxiety and loneliness. Behaviour & Information Technology, 35(7), 520-525. [Google Scholar]
  8. Demirci, K., Orhan, H., Demirdaş, A., Akpınar, A. & Sert, H. (2014). Validity and reliability of the Turkish version of the Smartphone Addiction Scale in a younger population. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 24(3), 226-234. [Google Scholar]
  9. Diener, E., Scollon, C. N., & Lucas, R. E. (2009). The evolving concept of subjective well-being: The multifaceted nature of happiness. Social Indicators Research Series, 39, 67-100. [Google Scholar]
  10. Douglas, A. C., Mills, J. E., Niang, M., Stepchenkova, S., Byun, S., Ruffini, C. vd. (2008). Internet addiction: Meta-synthesis of 1996–2006 quantitative research. Computer and Human.Behavior, 24(6), 3027–3044. [Google Scholar]
  11. Eschenbeck, H., Kohlmann, C.W., & Lohaus, A. (2008). Gender diffrences in coping strategies in children and adolescents. Journal of Individual Differences, 28(1), 18-26. [Google Scholar]
  12. Gilbert, P., McEwan, K., Mitra, R., Richter, A., Franks, L., Mills, A., et al. (2009). An exploration of different types of positive affect in students and patients with bipolar disorder. Clinical Neuropsychiatry, 6, 135-143. [Google Scholar]
  13. Griffiths, M. (2000). Does internet and computer addiction exists? Some case study evidence. CyberPsychology & Behavior, 3(2), 211–218. [Google Scholar]
  14. Kelly, A.C., Zuroff, D.C., Leybman, M.J., & Gilbert, P. (2012) Social safeness, received social support, and maladjustment: Testing a tripartite model of affect regulation. Cognitive Therapy and Research, 36(6), 815-826 . [Google Scholar]
  15. Kwon, M., Lee, J. Y., Won, W. Y., Park, J.W., Min, J.A., Hahn, C. vd. (2013). Development and validation of a smartphone addiction scale (SAS). PLoS One 8(2): e56936. [Google Scholar]
  16. Kwon, M., Kim, D.J., Cho, H., & Yang, S. (2013). The Smartphone Addiction Scale: Development and validation of a short version for adolescents. Plos One, 8(12), 1-7. [Google Scholar]
  17. Lee, S. J., & Moon, H. J. (2013). Effects of self-control, parent-adolescent communication, and school life satisfaction on smart-phone addiction for middle school students. Korean Journal of Human Ecology, 22(6), 587e598. [Google Scholar]
  18. Lepp, A., Li, J., Barkley, J.E. & Salehi-Esfahani, J.E. (2015). Exploring the relationships between college students' cell phone use, personality and leisure. Computers in Human Behavior, 43, 210-219. [Google Scholar]
  19. Lepp, A., Barkley, J.E., & Karpinski, A.C. (2014). The relationship between cell phone use, academic performance, anxiety, and satisfaction with life in college students. Computers in Human Behavior, 31, 343-350. [Google Scholar]
  20. Noyan, C.A., Enez Darçın, A., Nurmedov, S., Yılmaz, O. & Dilbaz, N. (2015). Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeğinin Kısa Formunun üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16, 73-81. [Google Scholar]
  21. Oulasvirta, A., Rattenbury, T., Ma, L. & Raita, E. (2012). Habits make smartphone use more pervasive. Personal and Ubiquitous Computing, 16, 105-114. [Google Scholar]
  22. Park N, & Lee, H. (2012). Social .mplications of smartphone use: Korean college students' smartphone use and psychological well-being. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking 15(9), 491–497. [Google Scholar]
  23. Park, W. K. (2005). Mobile phone addiction. In R. Ling & P. E. Pedersen (Eds.), Mobile communications: Re-negotiation of the social sphere (pp. 253–272). London, England: Springer. [Google Scholar]
  24. Poushter, J. (2016). Smartphone ownership and internet usage continues to climb in emerging economies. http://www.pewresearch.org adresinden 07 Mart 2018 tarihinde edinilmiştir. [Google Scholar]
  25. Rothstein, B., & Uslaner, E.M. (2005). All for all: Equality, corruption, and social trust. World Politics, 58, 41-72. [Google Scholar]
  26. Ryff, C.D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 6, 1069-1081. [Google Scholar]
  27. Ryff, C.D. (1995). Psychological well-being in adult life. Current Directions in Psychological Science, 4(4), 99-104. [Google Scholar]
  28. Samaha, M., & Hawi, N.S. (2016). Relationships among smartphone addiction, stress, academic performance, and satisfaction with life. Computers in Human Behavior, 57, 321-325. [Google Scholar]
  29. Spiegelman, J., & Detsky, A. S. (2008). Instant mobile communication, efficiency, and quality of life. JAMA, 299(10), 1179–1181. [Google Scholar]
  30. Telef, B. B. (2013). Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (PİOO): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(3), 374-384. [Google Scholar]
  31. Thomée, S., Härenstam, A. & Hagberg, M. (2011). Mobile phone use and stress, sleep disturbances, and symptoms of depression among young adults-a prospective cohort study. BMC Public Health, 11(1), 66. [Google Scholar]
  32. Townsend, A. M. (2000). Life in the real-time city: Mobile telephones and urban metabolism. Journal of Urban Technology, 7, 85–104. [Google Scholar]
  33. van Deursen, A.J.A.M., Bolle. C.L., Hegner, S.M., & Kommers, P.A.M. (2015). Modeling habitual and addictive smartphone behavior: The role of smartphone usage types, emotional intelligence, social stress, self-regulation, age, and gender. Computers in Human Behavior, 45, 411-420. [Google Scholar]
Meta
Clt. 12 (24)
Download
Metric
Geçimş
Benzer

Cilt 12 Sayı 24

Haziran 2018

Tüm makaleleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.