International Association of Educators   |  ISSN: 1309-0682

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2022, Cil. 16(40) 56-73

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Stratejilere Dayalı Problem Kurma Performanslarının İncelenmesi

Aygen Koç Koca


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
  Turkey 38 57
  France 27 28
  United States 24 73
Bilinmiyor 10 48
  India 4 5
  Russia 3 4
  China 2 4
  Thailand 1 3
  Germany 1 2
  Finland 1 1
Toplam 10 ülke
111
225