International Association of Educators   |  ISSN: 1309-0682

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Cil. 12(26) 159-174

İlkokullarda Dönüştürülmüş Sınıf Modelinin Matematik Dersindeki Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi

İbrahim Gökdaş & Sena Gürsoy


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
  United States 107 205
  Turkey 95 147
  France 92 93
  Russian Federation 25 27
Bilinmiyor 10 48
  India 9 9
  Thailand 4 8
  Singapore 3 3
  China 3 4
  Germany 2 3
  Korea, Republic of 1 1
  Finland 1 1
  Egypt 0 1
  Italy 0 1
Bilinmiyor 0 1
Toplam 15 ülke
352
552