Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2022, Cil. 16(40) 56-73
Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Stratejilere Dayalı Problem Kurma Performanslarının İncelenmesi
Aygen Koç Koca
Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.
| Ülke | |||
|---|---|---|---|
 Turkey |
37 | 56 | |
 France |
25 | 26 | |
 United States |
22 | 71 | |
| Bilinmiyor | 6 | 37 | |
 India |
4 | 5 | |
 Russia |
3 | 4 | |
 Finland |
1 | 1 | |
 China |
1 | 3 | |
 Thailand |
1 | 3 | |
 Germany |
1 | 2 | |
| Toplam 10 ülke |
