|
Üstkavramsal Öğretim Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalık, Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyon ve Akademik Başarıları Üzerine Etkisi
Nevin Kozcu Çakır, Gökhan Guven & Oğuz Ozdemir
Cilt 12 Sayı 24
|
|
Öğrenme Nesnelerine Dayalı Tasarlanmış Öğretim Materyalinin Farklı Dil Öğrenme Stratejilerini Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Selim Soner Sütçü & Hafize Keser
Cilt 12 Sayı 24
|
|
Sosyal Bilgiler Dersinde Tahmin, Gözlem, Açıklama (TGA) Yönteminin Kullanımı: Örnek Etkinlikler
Adem Beldağ & Mehmet Balcı
Cilt 12 Sayı 24
|
|
İlkokullarda Dönüştürülmüş Sınıf Modelinin Matematik Dersindeki Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi
İbrahim Gökdaş & Sena Gürsoy
Cilt 12 Sayı 26
|
|
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Türk İslam Bilginleri
Özlem Ulu Kalın
Cilt 12 Sayı 26
|
|
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline göre Değerlendirilmesi
Murat İnce & Özlem Kuuk Yavuz
Cilt 12 Sayı 26
|
|
Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi
Özden Demirkan
Cilt 13 Sayı 27
|
|
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumları ve Okuma-Yazma Becerilerinin Kazanımı
Hanife Esen Aygün
Cilt 13 Sayı 27
|
|
Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye İlişkin Motivasyonel Stratejileri
Atilla Ergin, Hakan Karatas, Elmas Onbaşı Gül & Reşit Yalın Güçkıran
Cilt 13 Sayı 29
|
|
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi
Mehmet Yılmaz, Ferhat Karakaya, Osman Çimen & Merve Adıgüzel
Cilt 13 Sayı 30
|
