Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) Eğitim Araştırmaları Birliği bünyesinde yer alan, eğitim bilimleri alanında bilimsel kurallara uygun araştırmaları yayınlayan açık erişimli ve uluslararası hakemli bir dergidir.
MJER, eğitim teorisi, eğitim politikası ve uygulamaları konularını içeren araştırmalar, teorik ifadeler ve felsefi argümanlar sunan makaleleri yayınlamaya çalışmaktadır. MJER yılda 4 sayı olarak yayınlanmaktadır. İngilizce ve Türkçe makaleler yayınlamaktadır.
ISSN : 1309-0682
Dergi Kısaltması: MJER
| Issue Information
ss. - Cilt 19, Sayı 52 |
|
| Analysis of Literary Texts in Teaching Turkish As a Foreign Language BENGÜ A2 in terms of Teaching Cultural and Social Values
Ayşe Dağ Pestil ss. 143-158 Cilt 19, Sayı 52 |
|
| 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Sosyal Boyutunun Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programında Temsili
Elmaziye Temiz, Gülşah Yavuz ss. 26-59 Cilt 19, Sayı 52 |
|
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Edebî Eserlerdeki Kahramanları Rol Model Alma ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Hatice Erden, Fatih Kana ss. 1-25 Cilt 19, Sayı 52 |
|
| A Research on the Improvement of Applied Art Education in Special Education Schools Affiliated to the Ministry of National Education
Tuba Subaşı Adıbelli ss. 118-142 Cilt 19, Sayı 52 |