- Abdullah, M. C., Elias, H., Mahyuddin, R., & Uli, J. (2009). Adjustment amongst first year students in a Malaysian university. European Journal of Social Sciences, 8(3), 496-505. [Google Scholar]
- Aktaş, Y. (1997). Üniversite öğrencilerinin uyum düzeylerinin incelenmesi: Uzunlamasına bir çalışma. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (13), 107-110. [Google Scholar]
- Aslan, S. (2015). Üniversite yaşamına uyum ölçeği’nin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Hacettepe University Journal of Education], 30(4), 132-145. [Google Scholar]
- Atwater, E. (1987). Psychology of adjustment: Personal growth in a changing world (3rd ed.). NJ: Prentice Hall.. [Google Scholar]
- Beydağ, K. D., Gündüz, A. & Özer, F. G. (2008). Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin eğitimlerine ve mesleklerine bakış açıları, meslekten beklentileri. Pamukkale Tıp Dergisi, 1(3), 137- 142. [Google Scholar]
- Blimling, G. S. & Miltenberg, L. J. (1981). The resident assistant: Working with college students in residence halls (2nd ed.). Dubuque, IA: Kendall/Hunt. [Google Scholar]
- Bülbül, T., & Acar Güvendir, M. (2014). Üniversite birinci sınıf öğrencilerinin yükseköğretim yaşamına uyum düzeylerinin incelenmesi. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 4(1), 397-418. [Google Scholar]
- Ceyhan, A. A. (2006). An investigation of adjustment levels of turkish university students with respect to perceived communication skill levels. Social Behavior and Personality; 34(4), 367-379. [Google Scholar]
- Clinciu, A. I. (2013). Adaptation and stress for the first year university students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 78, 718-722. [Google Scholar]
- Çepni, S. (2005). Araştırma ve proje çalışmalarına giriş. Trabzon: Erol Ofset. [Google Scholar]
- Dilekmen, M. (2007). Orientation program and adaptation of university students. Psychological reports, 101(3), 1141-1144. [Google Scholar]
- Duru, E. (2016). Üniversiteye uyum sürecinde yalnızlığı yordamada sosyal destek ve sosyal bağlılığın doğrudan ve dolaylı rolleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, (29) 13-22. [Google Scholar]
- Enochs, W. K., & Roland, C.B. (2006). Social adjustment to college freshmen: the importance of gender and living enviromnent. College Student Journal, 40(1), 63–72. [Google Scholar]
- Erdoğan, S., Şanlı, H. S. & Şimşek Bekir, H. (2005). Gazi üniversitesi, eğitim fakültesi öğrencilerinin üniversite yaşamına uyum durumları. Kastamonu Eğitim Dergisi, 13(2), 479-496. [Google Scholar]
- Gadzella, B. M., & Carvalho, C. (2006). Stress differences among university female students. American Journal of Psychological Research, 2(1), 21-27. [Google Scholar]
- Gadzella, B. M., Masten, W. G. & Stacks, J. (1998). Students’ stress and their learning strategies, test anxiety, and attributions. College Student Journal, 32, 416–422. [Google Scholar]
- Karahan, T. F., Sakdoğan, M., Özkamalı, E. & Dicle, A. N (2005b). Üniversite öğrencilerinin üniversite yaşamına uyum düzeylerinin denetim odağı ve atılganlık düzeyleri açısından incelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (18), 6-15. [Google Scholar]
- Karahan, T. F., Sardoğan, M.E., Özkamalı, E. ve Dicle, A. N. (2005). Üniversite 1. sınıf öğrencilerinin üniversiteye uyum düzeylerinin sosyokültürel etkinlikler açısından incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2 (30), 63- 71. [Google Scholar]
- Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. [Google Scholar]
- Khamis, A., Yaakub, N. F., Shaari, A., Zailani, M. & Yusoff, M. (2002). Adjustment to college life and academic performance among Universiti Utara Malaysia Students. Unpublished Manuscript, Universiti Utara Malaysia, Kedah, Malaysia. [Google Scholar]
- Mercan, Ç. S. & Yıldız, S. (2011). Eğitim fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin üniversiteye uyum düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi. HAYEF Journal of Education, 8(2), 135-154. [Google Scholar]
- Özkan, S., & Yılmaz, E. (2010). Üniversite öğrencilerinin üniversite yaşamına uyum durumları (Bandırma Örneği). Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 5(13), 153-171. [Google Scholar]
- Sevinç, S. (2010). Mersin Üniversitesi birinci sınıf öğrencilerinin akademik, sosyal, kişisel ve kurumsal uyumlarını olumsuz etkileyen faktörlerin incelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Mersin Üniversitesi. [Google Scholar]
- Sivrikaya, K. (1992). Fatih eğitim fakültesi beden eğitimi ve spor bölümü öğrencilerinin uyum düzeylerinin belirlenmesi ve uyum düzeyleri arasındaki farklılıkların araştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
- Sürücü, M. & Bacanlı, F. (2010). Üniversiteye uyumun psikolojik dayanıklılık ve demografik değişkenlere göre incelenmesi. Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF), 30(2), 375-396. [Google Scholar]
- Wintre, M. G. & Yaffe M. (2000). First-year students’ adjustment to university life as a function of relationship with parents. Journal of Adolescent Research, 15(1), 9–37. [Google Scholar]
- Yalım, D. (2007). Üniversite birinci sınıf öğrencilerinin uyumu: psikolojik sağlamlık, başa çıkma, iyimserlik ve cinsiyetin rolü. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
|