- Akgül-Gök, Z. (2012). İlköğretim okul bahçelerinin öğrencilerin tercihleri ve doğa bilinci gelişimini destekleyici yaklaşımlar doğrultusunda tasarımı: Isparta kenti örneği (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta. [Google Scholar]
- Algan, H. (2008). İlköğretim okul bahçelerinin tasarlanmasına paydaş katılımı: Adana Örneği (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana. [Google Scholar]
- Aral, N. , Gürsoy, F. (2001). Çocuk hakları çerçevesinde çocuk ihmal ve istismarı. Milli Eğitim Dergisi, 151(5), 1-25. [Google Scholar]
- Arslan Muhacir, E. S. , Yavuz Özalp, A. (2011). Artvin kenti ilköğretim okul bahçelerinin nitelik ve niceliksel durumunun coğrafi bilgi sistemleri kullanılarak belirlenmesi. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 12(2), 172-184. [Google Scholar]
- Ata, S. (2016). Okul öncesi öğretmenlerinin dış mekanda oyun uygulamaları ve çocukların dış mekanda oyun oynamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Başar, M. A. (2003). İlköğretim kurumlarının olanakları (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Başbay, A. M. (2012). Ankara ili sınırları içindeki özel ve resmi anasınıfı ve anaokulu bahçelerinin kullanım yönünden incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Bitiktaş, G. (2015). İlkokul ve ortaokul bahçelerinin peyzaj tasarım ilkeleri açısından mevcut durumun belirlenmesi: Eğirdir ilçesi örneği (Yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta. [Google Scholar]
- Brynjegard, S. (2001). School Gardens: Raising Environmental Awareness in Children. https://eric.ed.gov/?id=ED452085 adresinden 13/03/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Çocuk Hakları Sözleşmesi (1998, 27 Ocak). Resmi Gazete (Sayı: 22184) Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/main.aspx?home=http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/22184.pdf&main=http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/22184.pdf adresinden 17/03/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’ye https://www.unicef.org/turkey/pdf/_cr23.pdf adresinden 09/01/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Çocuk Haklarına Dair Sözleşmenin Onaylanmasının Uygun Bulunduğu Hakkında Kanun (1994, 11 Aralık). Resmi Gazete (Sayı: 22138). Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/main.aspx?home=http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/22138.pdf&main=http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/22138.pdf adresinden 17/03/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- http://ipaworld.org/childs-right-to-play/the-childs-right-to-play/ adresinden 03/03/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Gülay, E. (2013). İlk ve orta okullarda kaynakların etkili kullanımı (Düzce ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya. [Google Scholar]
- Gündüz, İ. (2011). İlköğretim okullarının fiziki yeterlilik standartlarına (TSE 9518) göre 2000 yılından sonra yapılan okulların yetersizlik düzeyleri (Uşak ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Uşak Üniversitesi, Uşak. [Google Scholar]
- Huz, Ç. (2015). Eko-okullar etiketi bulunan ve eko-okullar etiketi bulunmayan anaokullarının bahçe özellikleri (Yüksek lisans tezi). Pamukkale Üniversitesi, Denizli. [Google Scholar]
- Kılıç, Z. (2013). Anasınıfına devam eden çocukların okul bahçesinde görmek istedikleri ortam özelliklerinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Kuş, C. (2001). Ankara kenti Yenimahalle İlçesi’nde okul bahçeleri üzerine bir araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Malkoç, S. (2014). Sosyal bilgiler öğretiminde sınıf dışı okul ortamlarının kullanılma durumları (Yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir. [Google Scholar]
- MEB Bayrak Törenleri Yönergesi’ne http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/536.pdf adresinden 04/04/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (2013, 07 Eylül). Resmi Gazete (Sayı : 28758). Erişim adresi: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/ortaogrkurumyon_1/ortaogrkurumyon_1.html adresinden 01/05/2017 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (2014, 26 Temmuz). Resmi Gazete (Sayı : 29072). Erişim adresi: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/ilkveokuloncyon_0/ilkveokuloncyon_0.html adresinden 01/05/2017 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- MEB Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi’ne http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/1561.pdf adresinden 10/04/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği (2013, 07 Eylül). Resmi Gazete (Sayı:28758). Erişim adresi: https://ookgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_07/06162448_Yzel_YYretim_kurumlarY_yYnetmeliYi.pdf adresinden 17/03/2018 tarihinde erişildi. [Google Scholar]
- MEB Çocuk Trafik Eğitim Parkları Yönetmeliği ( 1998, 24 Ekim). Resmi Gazete (Sayı: 23503). Erişim adresi: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/23503_0.html adresinden 18/02/2018 de erişilmiştir. [Google Scholar]
- MEB 2015-2019 Stratejik Plan’a http://sgb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_09/10052958_10.09.2015sp17.15imzasz.pdf adresinden 24/02/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Milletler Arası Sözleşme (1995). Resmi Gazete (Sayı: 22184). Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/22184.pdf [Google Scholar]
- Milli Eğitim Temel Kanunu (1973, 24 Haziran). Resmi Gazete (Sayı: 14574). Erişim adresi: http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.1739.pdf adresinden 11/03/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Okul / kurum Bina ve Eklentilerinin İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatına Uygun Hale Getirilmesi Çalışmaları”na http://muradiye.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_03/27101718_okullarda_isg.pdf adresinden 07/06/2017 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Okullar Hayat Olsun Projesi, (2011). http://okullarhayatolsun.meb.gov.tr/?islem=bilgi_detay&id=31#.XH04WNQzbIU adresine 04/03/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Olgan, R., ve Kahriman-Öztürk, D. (2011). Ankara’daki devlet ve özel okul öncesi eğitim kurumlarının açık oyun alanlarının değerlendirilmesi. Eğitim ve Bilim Dergisi, 36(161), 85-97. [Google Scholar]
- Özaktan, Ö. (2014). İlkokul öğretmenlerinin okul bina ve bahçelerinin çocukların haklarına uygunluğuna ilişkin görüşleri (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara. [Google Scholar]
- Özdemir, A. (2011). Okul bahçesi peyzaj tasarım anlayışındaki değişim ve bu değişimin uygulamaya yansımalarının Bartın kenti örneğinde irdelenmesi. Bartın Orman Fakültesi Dergisi, 11(19), 41-51. [Google Scholar]
- Öztürk, H. (2016). Mimari özellikleri farklı ilk ve ortaokullarda öğrenci ve öğretmenlerin okullarının bina ve bahçe hakkındaki görüşlerinin incelenmesi İstanbul (Yüksek lisans tezi). İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul. [Google Scholar]
- Özyaba, M. (1998). İlköğretim okulları açık alan tasarım ilkeleri ve standartlarının tespiti (Yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon. [Google Scholar]
- Planlı Alanlar İmar Yönetmeliği (2017, 03 Temmuz). Resmi Gazete (Sayı: 30113). Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2017/07/20170703-8.htm adresinden 07/05/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- TC. Anayasası (1982). https://www.tbmm.gov.tr/anayasa/anayasa_2018.pdf adresinden 08/05/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Tekkaya, E. (2001). Tasarlanmış çocuk hakları: Ankara çocuk oyun alanları. Milli Eğitim Dergisi, 151. [Google Scholar]
- TS 9518 “İlköğretim Okulları-Fiziki Yerleşim-Genel Kurallar” a (200) TSE’den bizzat ulaşılmıştır. [Google Scholar]
- UNICEF. (2004). Çocuk Haklarına Dair Sözleşme. https://www.unicefturk.org/public/uploads/files/UNICEF_CocukHaklarinaDairSozlesme.pdf adresinden 7.05.2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- Vural, H. (2016). Erzurum kenti okul bahçelerinin fiziki yeterlilikleri ve peyzaj tasarım sonrası eğitime katkılarının analizi (Doktora tezi). Atatürk Üniversitesi, Erzurum. [Google Scholar]
- Yılmaz, A. (2012). İlköğretim okullarının fiziksel yapılarının eğitim ve öğretim açısından değerlendirilmesi. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(28), 77-107. [Google Scholar]
- Young, S. D. (1997). Children's behaviours in a school play environment: a case study at Victoria Public School (Doktora Tezi). Guelph Üniversitesi, Guelph. [Google Scholar]
- Zengin, F. (2001). İlköğretim okullarında açık alan performansının değerlendirilmesi ve okul oyun alanları için tasarım kriterleri (Yüksek lisans tezi). İstanbul Teknik Üniversitesi, İstanbul. [Google Scholar]
- Willis, T. L. (2001). Using school grounds for nature studies: an exploratory study of elementary teachers’ experiences (Doktora Tezi). ProQuest Dissertations and Theses veri tabanından erişilmiştir. (UMI No. 3039998). [Google Scholar]
- 2918 sayılı Karayolları Trafik Kanunu (1983, 18 Ekim). Resmi Gazete (Sayı:18195). Erişim adresi: http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.2918-20140206.pdf adresinden 05/03/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu (1961, 05 Ocak). Resmi Gazete (Sayı : 10705). Erişim adresi: http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.4.222.pdf adresinden 02/07/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (2012, 30 Haziran). Resmi Gazete (Sayı : 28339). Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/06/20120630-1.htm adresinden erişilmiştir. [Google Scholar]
- 5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun (Özürlüler ve Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun), (2005, 07 Temmuz). Resmi Gazete (Sayı:25868). Erişim adresi:http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2005/07/20050707-2.htm adresinden 03/03/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 6287 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun (2012, 30 Mart). Resmi Gazate (Sayı: 28261). Erişim adresi: http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/04/20120411-8.htm adresinden 01/03/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 24301423-918.99-E.8310247 sayı 26.04.2018 tarihli “Okullarda Güvenlik Önlemlerinin Alınması” konulu genelgeye http://mevzuat.meb.gov.tr/dosyalar/1935.pdf adresinden 25/12/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 38473911-756.99-E.11634245 sayılı ve 19/10/2016 tarihli “Okul Bahçelerinin Kullanımı Hakkında resmi yazısına https://www.memurlar.net/haber/620228/meb-den-okul-bahcelerinin-kulanilmasi-yazisi.htmlhttp://besiri.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_11/28103132_okul_bahcelerinin_kullanimi_hk_.pdf adresinden 24/02/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 69543144/755/11821130 sayılı ve 18/11/2015 tarihli “Okul Bahçeleri” konulu resmi yazısına https://bodrum.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_01/05022650_okulbaheleri.pdf adresinden 24/02/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 68520429-2831 sayılı ve 01/08/2013 tarihli “Engellilere ait düzenlemeler” konulu genelgeye http://webdosya.csb.gov.tr/db/yapiisleri/webmenu/webmenu10983.pdf adresinden 22/04/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- 10. Kalkınma Planı (2013, 02 Temmuz). Resmi Gazete ( Sayı: 28699 (Mükerrer)). Erişim adresi: https://pbk.tbmm.gov.tr/dokumanlar/10-kalkinma_plani.pdf adresinden ve www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/07/20130706m1-1-1.doc adresinden 24/02/2019 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- https://www.unicefturk.org/yazi/tarihce adresine UNICEF tarihçesi için 27/02/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
- https://www.unicefturk.org/yazi/ne-yapiyoruz adresine UNICEF görevleri için 27/02/2018 tarihinde erişilmiştir. [Google Scholar]
|